Durch die Verschränkung von Interventions- und Forschungsperspektive zeichnet sich das Projekt durch Komplexität aus.

Vor diesem Hintergrund erscheint ein transdisziplinärer Ansatz erfolgversprechend. Im Projektteam werden verschiedene Disziplinen - Politikwissenschaft, Sozialwissenschaft, Volkswirtschaft, Erziehungswissenschaft und Sozialpädagogik – miteinander ins Gespräch gebracht, um die praktische Arbeit vor Ort zu bereichern und die Entwicklung neuer Perspektiven zu unterstützen.